近日，一段靖边六中多名学生轮番掌掴一名女同学的视频在网络上持续发酵，通过视频大家可以看到十多名学生围在一起对被打女生进行侮辱掌掴，事件发生后当有关地部门立刻入校展开调查，我们总是看到各类校园暴力事件的发生，在原本应该单纯美好的校园里，却屡屡发生暴力事件。难道如今的同学们以掌掴他人为乐？面对如此的事件老师和家长是否也该作出反思？
女生遭多人掌掴
校园暴力
通过网络上搜索校园暴力，会出现很冗长的一段解释语，但其实所有人都知道所谓的校园暴力，无非就是学校内几个甚至一群学生对某名学生进行打骂、侮辱。伴随着网络的发达，有关校园暴力的视频被传至网上，众人观看后一边为此类事件感到唏嘘不已，另一方面又感到心寒无奈。祖国的花朵，何时被浇灌上了暴力的肥料，校园暴力何时能止？
校园暴力
校园暴力的起因
1：学校因素
我国一直采取应试教育，在应试教育下很多学校只顾学生成绩，忽略了学生们在道德上的教育，对于学校和很多老师来说学生成绩永远都是第一位的，成绩好的同学在班里享有特权也是常见之事。在此等教育环境下，老师们用固定的眼光评定学生，用学校固有的制度要求学生。这一切都使很多学生背负着极大的压力，精神出于高度紧张状态。
很多成绩差的同学，容易产生自卑感，这种自卑感让他们觉得自己无法在老师和家长面前得到肯定，老话说会哭的孩子有糖吃，实际上他们在校园内向其他同学施暴，某些时候是为了引起老师和家长的关注，以此来获取大家的“承认”。
校园欺凌
除了以上两点，最为重要的是学校在教育过程中，并没有让孩子树立良好的道德品质观念，老师只知道提高其课业成绩，普遍忽视了在思想道德方面应该给予学生的指引。由此导致一些学生没有是非观念，三观不正最终诱发校园暴力事件。
学校教育
由此看来，针对校园暴力学校不应该在事情发展到一定严重地步时，才知道通知相关部门严惩通知家长教育，在平常教育中就应当注重学生的道德品质塑造。校园教育从来都不仅仅局限于书本知识，有的同学出了校园竟不会做人，如此看来学校教育恐怕存在不足之处。
2 ：家庭因素
我们不能说参与校园暴力的孩子，就一定没有接受良好的家庭教育，但是不得不说的是这些孩子的家长，在对其进行教育的过程中一定存在某些问题，例如溺爱、只要求孩子学习成绩、对孩子缺少关心交流、没有给孩子树立好的榜样等等。由此种种因素最终导致孩子用暴力发泄不满情绪。当然还有一些孩子是单亲家庭，这种不完整的家庭环境本身对孩子的心理来说，就已经产生了一些影响，家庭的不完整父母一方的缺失，都容易使孩子产生不良情绪。因此单亲的父母更应该注重孩子的教育。
家庭教育
校园暴力案件
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以上仅仅只是校园暴力案件的标题，如果再看这些校园暴力案件的细节，那当真是让人倍感心惊，小小年纪如此暴力。长大后的未来又会是何等模样？
校园暴力
反对校园暴力
很多人回忆起自己的校园生活，除了郎朗的读书声、难忘的同学情谊、令人头疼的课业负担，还应有更多和同学老师之间发生的美好回忆，而不是同学间的掌掴侮辱。反对校园暴力希望每名同学都从今天做起。
